J'ai d'ailleurs un élève qui, en découvrant les « doigts comme Patti » en septembre, les représentait naturellement comme ceux de Stella Baruk! Je propose cette nouvelle représentation afin que les enfants puissent manipuler les cartes pour comprendre l'addition « naturelle » avant de la poser en colonnes. Ce sont souvent des élèves qui ont encore besoin de leur corps, de leurs mains pour compter: ces petites cartes évoquent une possible transition du corps au dessin, puis au calcul. Par exemple, je leur raconte une histoire toute simple: « Pour la fête de l'école, une maman a apporté 32 gâteaux et un papa en a apporté 29. Combien y a-t-il de gâteaux en tout? »
Les enfants écrivent l'addition en ligne sur leur ardoise: 32 + 29 = … Puis ils posent à gauche 3 cartons de dix et 2 doigts; à droite, 2 cartons de dix et 9 doigts. On se demande alors s'il y aura une nouvelle dizaine et on rapproche les deux cartons bleus des unités: les neuf doigts et les deux doigts. L'addition posée - Lutin Bazar. On s'aperçoit que cela fait onze doigts, et on échange ces deux cartons bleus contre un carton de dix et un carton de un, qui font onze.
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Bilan, évaluation à imprimer sur l'addition posée avec retenue au Ce1 Compétences évaluées
Reconnaître une addition avec retenue. Savoir poser et calculer une addition à retenue en colonne. Savoir compléter une addition à trou avec des retenues. Evaluation calcul: L'addition posée avec retenue Énoncés de cette évaluation, bilan: Ajoute les retenues et corrige les sommes qui sont fausses. Complète ces additions à trous, n'oublie pas les retenues. Entoure de la même couleur l'addition et sa somme. Pose et calcule les additions suivantes. ❶ Ajoute les retenues et corrige les sommes qui sont fausses. + 7 3 1 6 9 2 6 5
9 7 + 2 1 5 + 3 5 0
1 5 0 4 7 4 5 1 0 ❷ Complète ces additions à trous, n'oublie pas les retenues. + …. 7 3 …. 7 …. 1 4 …. …. 2 + 1 2 5 + …. 2
4 3 …. 3 …. 2 …. 3 2 ❸ Entoure de la même couleur l'addition et sa somme. ❹ Pose et calcule les additions suivantes. L’addition posée – Le blog de Chat noir. 427 + 64 = ……….. 281 + 198 = ……….. 301 + 249 = ………..
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Autres ressources liées au sujet
Ces évaluations correspondent aux niveaux de Plan De Travail à l'année de mes élèves. Ils travaillent certaines notions avec moi ou en autonomie, puis lorsqu'ils sont prêts, ils passent l'évaluation pour essayer de passer au niveau suivant. (Si un élève a trop d'erreurs, je lui indique sur son PDT les notions qu'il doit revoir, plus tard il tentera à nouveau de passer l'évaluation! )