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De plus, les systèmes pigmentaires utilisés sont compatibles entre eux et donnent une reproduction parfaite des mélanges de teintes. En somme, le résultat de cette création est une alliance harmonieuse entre les formules anciennes et la chimie moderne. Peinture à la caséine cuisine. Peinture à la Caséine Par rapport à d'autres peintures se diluant également à l'eau, le temps de séchage de cette détrempe est particulièrement ouvert (lent). Elle peut être utilisée aussi bien en épaisseur qu'en jus, ce qui rend parfaitement possible l'exécution de travaux dans le frais (lorsque la peinture n'est pas encore sèche). Caractéristiques technique de la peinture à la caséine Peinture à la Caséine Aspect final: minéral, velouté, mat Finition: patiné, ciré ou vernis Application: Pinceau, Rouleau, pistolet Séchage: hors poussières, 7 à 10 minutes. Avant finition, il est très conseillé d'attendre 6 jours Pouvoir couvrant: 200 ml = 2 à 3 m² Dilution: à l'eau Nettoyage du matériel: à l'eau Pigmentation sans cadmium ni chromate. Toutes les teintes sont miscibles entre elles.

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Document envoyé par courriel à partir de l'adresse mail que vous indiquez lors de votre achat. Document non téléchargeable. Catalogue et commande: Chaux et caséine ajout de caséine dans chaux caséine ajoutée dans peinture chaux lait de chaux et caséine Partager cet article Pour être informé des derniers articles, inscrivez vous:

La formation-action "Perfectionnement Formateur PRAP au secteur de la Petite Enfance" est destinée aux formateurs PRAP IBC et PRAP 2S souhaitant développer leurs compétences dans le secteur de la Petite Enfance, dans le but de former à leur tour des acteurs PRAP Petite Enfance. Elle permet d'élargir son champ d'action de formation.

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Intra-entreprise Nous intervenons en intra-entreprise (dans vos locaux) auprès de vos collaborateurs et aux dates de votre choix. Le format "intra-entreprise" nous permet notamment de nous adapter plus particulièrement aux spécificités de votre entreprise et de vous proposer une solution sur-mesure. Informations & demandes de devis Présentation Compétences développées Être capable de se situer en tant qu'acteur de la prévention des risques liés à l'activité physique dans son établissement, à domicile ou à son domicile. Être capable d'observer et d'analyser sa situation de travail en s'appuyant sur le fonctionnement du corps humain, afin d'identifier les différentes atteintes à la santé susceptibles d'être encourues. Être capable de participer à la maitrise du risque dans son entreprise ou son établissement et à sa prévention. Profil Assistants maternels, agents territoriaux spécialisés des écoles maternelles (ATSEM), personnels des crèches et toute personne travaillant dans le secteur de la petite enfance.

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 Personnel du secteur de la petite enfance  2 jours (1+1) avec une intersession d'environ 15 jours OBJECTIFS PROGRAMME ÉVALUATION OBJECTIFS DE LA FORMATION Prévenir les risques professionnels par des actions concrètes ou par des remontées d'informations sur les risques réels rencontrés dans les situations de travail du quotidien.

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VALIDATION DE LA FORMATION Le certificat acteur PRAP PE sera délivré au candidat ayant participé à l'ensemble de la formation et ayant satisfait aux tests pédagogiques. Il est délivré pour une durée de 24 mois par le réseau de l'Assurance maladie Risques professionnels. Satisfaction participants -Formation PRAP Petite Enfance

DEMARCHE PEDAGOGIQUE Il s'agit d'une formation essentiellement pratique et conforme au programme de l'INRS (référentiel national). Elle se déroule en 3 étapes: L'analyse des pratiques L'acquisition et l'évaluation des connaissances et des compétences: Chaque participant a l'occasion de mettre en œuvre l'ensemble de la conduite à tenir sur des cas concrets. Les épreuves de certification: L'évaluation des acquis se fait tout au long de la formation. CONTENU DE LA FORMATION Les enjeux liés aux accidents du travail et maladies professionnelles Les principes de la prévention des risques professionnels Notions élémentaires d'anatomie et de physiologie Les éléments déterminants de l'activité physique spécifiques au secteur petite enfance; Le développement psycho moteur de l'enfant Préparation du travail sur l'analyse des postes de travail. Observation et analyse d'une situation de travail Proposition d'amélioration Les principes de base d'économie d'effort Les techniques de manutention des enfants dans le respect de leur autonomie Mise en pratique en respectant les déplacements naturels de l'enfant et son développement psychomoteur.

Thu, 01 Aug 2024 09:03:04 +0000
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